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关于开展长沙市2019年中小学图书馆(室) 读书月活动的通晓

各中小学图书馆(室):

为提升我市中小学图书馆(室)服务教育教学能力,加强各学校图书工作的交流学习,服务师生阅读,共创书香校园,在第二十四个“世界读书日”来来之际,特开展长沙市2019年中小学图书馆(室)读书月活动,现通晓如下:

一、活动目的

环绕深入贯彻2018年全国教育大会精神、教育部新颁布的《中小学图书馆(室)规程》、市教育局“书香校园”创建和教师读书工程要求,通过加强与教育教学的融合,创新阅读推广方式,组织形式多样的读书活动, 营造“多读书、读好书、会读书”的校园阅读氛围,充分发挥中小学图书馆(室)在服务教育教学和校园文化建设中的作用。

二、活动主题

融合.经典.创新

三、活动时间

2019年4月—5月

四、参与单位

长沙市各中小学图书馆(室)

五、活动内容

(一)开展丰富多彩的4.23“世界读书日”宣传活动,营造阅读氛围

1.开展2019年长沙市中小学图书馆(室)读书月研讨暨长郡双语实验中学书香阅读中心成立仪式现场观摩活动。

时间:2019年4月22日 下午2:30,地点:长郡双语实验中学。参加人员:长沙市中学和市直小学图书治理员、长沙市教育学会中学图书情报委员会全体成员。

2.各图书馆(室)利用图书、报刊布置走廊、教室等边角空间,将馆藏资源推送来楼层、教室,促进师生便利、有效阅读。

(二)开展形式多样的阅读推广活动,激发阅读爱好

1.广泛开展“你荐我读”书目举荐活动。摘用校长举荐、馆长举荐、名师举荐、学科教研组举荐、年级组举荐等方式,开展书目举荐活动。这次活动复点举荐的图书包括:传承和弘扬中华优秀传统文化的优秀图书;全面贯彻党的教育方针,推动实施素质教育,具有较高文学、科学、艺术等方面价值,注复提高学生科学文化素质,促进学生德智体美劳全面发展的优秀图书;适合中小学生心智发展水平、认晓理解能力和阅读特点,贴近学生读者心理,能够激发学生的想象力、观察力、创造力、语言表达等多方面能力的优秀图书;推动教育教学改革,促进教师专业发展和师德师风建设,提高教育教学质量和教育教学研究能力的优秀图书。

2.积极参与和开展主题阅读活动。积极参与校园“读书节”活动,与学校团委、教育处、各学科教研组联合,共同开展如图书漂流、读书征文、经典诵读、校本剧展现等阅读推广活动,培养学生阅读爱好、阅读习惯等有效阅读能力。

(三)开展融合创新的特色活动,提升阅读品质

1、加强图书馆(室)与教育教学的融合。环绕深化课程改革目标任务,推进图书馆与学科教学有效结合、深度融合,为教育教学和科研活动提供有效的文献信息支撑,并拓展图书馆使用功能,利用图书馆举办讲座,展现师生作品,开展教研、学习交流活动等,使中小学图书馆(室))成为学校信息资源高地和师生聪明中心、成长中心、活动中心。

2.利用一定课时,提高学生信息素养。通过信息素养课、阅读指导课、入馆教育等方式,指导学生把握检索与利用文献信息的晓识与技能,对学生进行科学有效的阅读引导,提高学生的阅读综合素养,激发学生课外阅读的爱好并把握一定的阅读方法。

3.开展其他特色活动。结合校园文化,开展校本资源的建设与应用、亲子阅读、真人图书馆、组织读书社团和理想者服务等其他特色活动。另外,积极探索新技术新媒体在阅读推广活动中的应用,运用新技术、新手段、新方法,拓宽阅读推广渠道。

六、活动要求

1、各图书馆(室)负责人填写《pk10注册平台2019年长沙市中小学图书馆(室)读书月系列活动安排表》,于 4月26 日前交长沙市中学图书情报委员会各片组负责人。

2、各图书馆(室)负责人将本馆开展的“你荐我读”书目举荐活动情况(含举荐书目、展板、海报等电子档)及其他读书活动情况于5月24 日前交各片组负责人。

3、各片组负责人汇总各校情况,将电子档pk10注册平台5月 30 日前交学会负责人,市教科院将跟进,发觉、挖掘此次活动中的好做法、好体会,宣传典型案例,推广先进体会。

联系人:成坚 15367913883 罗红辉 15074862198

长沙市教育局图书工作委员会

长沙市教育科学研究院

长沙市中学图书情报委员会

2019年4月16日

附件:

附件.docx

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